domingo, 5 de julho de 2015

MEDALHISTAS DE OURO DA OBMEP SERÃO HOMENAGEADOS NO RIO DE JANEIRO



A 10º Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP - realizará no dia 20 de julho, no Teatro Municipal do Rio de Janeiro, a Cerimônia Nacional de Premiação. Dentre os 501 medalhistas de ouro homenageados estão Luiz Gustavo Fernandes (EMEF Quintino Rizzieri de Içara), Gabriel Savi (EEF Demétrio Bettiol de Cocal do Sul), João Vitor de Oliveira (EEB Visconde De Taunay de Lauro Muller) e Igor Patrício Michels, de Braço do Norte. O grupo será acompanhado pelo coordenador regional, Lício Hernanes Bezerra, da Universidade Federal de Santa Catarina. Essa é a primeira vez que a Região Carbonífera de Criciúma conquista medalha de ouro. Os medalhistas de prata e bronze serão homenageados em Florianópolis, em data a ser confirmada.
Neste sábado, dia 4 de julho, esses alunos participaram do terceiro encontro do Programa de Iniciação Científica – PIC - na Casa do Professor “Paulo Freire” sob a orientação do professor Lucas Spillere Barchinski. “Esse programa pretende despertar a vocação científica do aluno, além de estimular a criatividade por meio do confronto com problemas interessantes da matemática. Eles recebem também uma bolsa como um incentivo financeiro para que possam participar”, explica Lucas.
Estudantes de oito municípios participam do programa no polo de Criciúma: Cocal do Sul, Içara, Criciúma, Lauro Muller, Braço do Norte, Gravatal, Laguna e Tubarão. Entre os estudantes há 4 medalhistas de ouro, 4 medalhistas de prata, 12 medalhistas de bronze e 2 menções honrosas. Dos 22 alunos inscritos, 18 são do sexo masculino e 4 do sexo feminino.

terça-feira, 16 de junho de 2015

Inaugurada a Casa do Professor: contribuição para qualidade do ensino na rede pública

Os profissionais da área da educação, bem como àqueles que têm interesse de encontrar um local para estudar e trocar idéias, podem comemorar. Foi inaugurada na tarde desta terça-feira, dia 16, a nova sede da Casa do Professor Paulo Freire. Localizada no bairro Santa Bárbara, na antiga sede da Fundação do Meio Ambiente de Criciúma, a casa será utilizada pela Secretaria Municipal de Educação e pela Coordenadoria de Promoção da Igualdade Racial de Criciúma (Copirc).
A Casa do Professor é um espaço programado especialmente para os educadores. Tudo foi preparado minuciosamente, a ideia era construir um ambiente que misturasse aprendizado e conforto, sabendo que o professores bem preparados ensinam melhor e a qualidade no ensino tende a aumentar em sala de aula, já que é na Casa do Professor que os educadores vão buscar capacitações e ainda a troca de ideias, experiências e informações.
O local possui diversas salas ambientadas com estantes recheadas de livros, sofás confortáveis e um jardim amplo. “O nosso governo prioriza em suas ações a qualidade de vida da população. Acredito que a educação transforma a vida das pessoas e é por isso que é uma das prioridades na minha gestão. Espero que os profissionais que vão usar esse espaço possam encontrar aqui equipamentos para desenvolver grandes estudos e projetos”, fala o prefeito de Criciúma, Márcio Búrigo.
A casa homenageia Paulo Freire, um dos pensadores da pedagogia. “Essa é uma grande conquista, não só para os profissionais da educação, mas para a cidade de Criciúma. Essa casa precisa ser devidamente valorizada pela contribuição educacional que ela presta para a sociedade, a valorização do saber”, comenta Rose Reynald, secretária de educação.
Com dois auditórios, um interno e outro externo, com capacidade para 80 pessoas, o local vai permitir que reuniões com profissionais da educação e jovens educandos troquem experiências. “Hoje é um dia muito feliz para todos nós, professores. Essa casa representa muito mais do que um espaço físico, ela representa a verdadeira valorização do conhecimento. Deixo meu agradecimento ao atual Governo Municipal por tornar realidade esse sonho de todos nós, educadores”, agradece Luciana Fidelis, coordenadora da Casa do Professor.
Copirc - O local também cede o espaço para a Coordenadoria de Promoção da Igualdade Racial (Copirc), do município. Desenvolvida em 2009, a Copirc tem o objetivo de promover políticas públicas e desenvolver ações efetivas para reduzir as desigualdades raciais na cidade de Criciúma. “Nós prestamos um serviço técnico através de apoio jurídico e psicológico para as vítimas do racismo”, explica Munique do Nascimento, coordenadora operacional da Copirc. O local vai permitir que ações sejam desenvolvidas pela coordenadoria para a promoção da igualdade racial. “Temos uma grande expectativa de ajudar a diminuir os índices de racismo na nossa cidade, através desse espaço poderemos desenvolver atividades relacionadas ao tema”, fala Munique.
Foto por Colaboração:Neka Dal Pont

Colaboração: Susane Meireles / Secom

terça-feira, 19 de maio de 2015

Prêmio ACIC de Matemática


No dia 16 de maio de 2015, reuniram-se na Casa do Professor “Paulo Freire”, representantes da ACIC, da Instituição Técnica Conveniada, da Secretária de Educação e das Escolas Municipais para avaliar resultados, discutir estratégias e realizar encaminhamentos relacionados ao Prêmio ACIC de Matemática.
Representante da Associação Empresarial de Criciúma - ACIC
Joselito Pizzetti
Representantes da Instituição Técnica Conveniada
Giuliano Boava (UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina)
Lucas Spillere Barchinski (IFC – Instituto Federal Catarinense)
Ulysses Tavares Carneiro (IFC – Instituto Federal Catarinense)
Representantes da Secretária de Educação
Rose Margareth Reynaud Mayr (Secretária Municipal de Educação)
Marlene Pires (Gerente Pedagógica da Secretaria de Educação)
Ana Lúcia Pintro (Gerente Pedagógica da Secretaria de Educação)
Representantes das Escolas Municipais
Denise Teixeira Daminelli (EMEF Érico Nonenmacher)
Rosânia Maria Silvando Bittencourt (EMEIEF Padre Carlos Weck)
Soraia da S. Pedroso Vieira (EMEIEF Professor Moacyr Jardim de Menezes)
Viviane Bertolino Pedroso (EMEIEF Professor Francisco Skrabski)
Daiane Locks Madeira (EMEIEF Oswaldo Hulse)
Gislene Marinho Costa (EMEIEF Jorge da Cunha Carneiro)

sábado, 25 de abril de 2015

Programa de Iniciação Científica – PIC (Polo de Criciúma)

Alunos medalhistas e menções honrosas premiados na 10º Olimpíada de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP - iniciaram o primeiro de dez encontros do Programa de Iniciação Científica - PIC - neste sábado, dia 25 de abril. O polo de Criciúma, reuniu-se na Casa do Professor “Paulo Freire” e tem como professor orientador Lucas Spillere Barchinski.
Estudantes de oito municípios participam do programa: Cocal do Sul, Içara, Criciúma, Lauro Muller, Braço do Norte, Gravatal, Laguna e Tubarão. Entre os estudantes há 4 medalhistas de ouro, 4 medalhistas de prata, 12 medalhistas de bronze e 2 menções honrosas. Dos 22 alunos inscritos, 18 são do sexo masculino e 4 do sexo feminino.
Lucas Spillere Barchinski afirma: “Olimpíadas ensinam a pensar, enquanto a escola, na maioria das vezes, ensina a mecanizar!”
 
  OS MENINOS SÃO MEDALHISTAS DE OURO E A MENINAS MEDALHISTAS DE PRATA.
Lauro Muller: João Vitor De Oliveira (EEB Visconde De Taunay)
Cocal do Sul: Gabriel Savi (EEF Demétrio Bettiol)
Içara: Luiz Gustavo Fernandes (EMEF Mun. Quintino Rizzieri)
Lauro Muller: Nicole Citadin (EEB Visconde de Taunay)
Içara: Taina Moraes Marques (EMEF Mun. Quintino Rizzieri)
"É importante ressaltar  que os alunos medalhistas acima são os primeiros classificados com ouro e prata em toda a região da AMREC - Associação dos Municípios da Região Carbonífera - em 10 anos de OBMEP - Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Até a edição de 2013 a nossa região havia recebido apenas medalhas de bronze e menções honrosas. Outro detalhe interessante é que todos foram classificados no nível 1, ou seja, estavam matriculados em turmas de 6º ou 7º  Ano em 2014. Em breve, os medalhistas de ouro devem viajar para o Rio de Janeiro e numa cerimônia realizada no Teatro Municipal, receber as medalhas das mãos da Presidente Dilma Rousseff."
Pais chegando com os filhos para a primeira aula do PIC 2015.
Professor Lucas reuniu os pais para apresentar a organização do programa.

Os alunos receberam o material para inícios dos estudos.


As atividades iniciaram com muito estudo, concentração e interesse.
Visita do Prefeito Márcio Búrigo e da Secretária de Educação Rose Reynaud Mayr
Braço do Norte (Igor Patrício Michels)
Gravatal (Lucas Marcílio Santana)
Içara (Vitalli Streliaev Centeno Kyburz )
"Esses alunos estão no grupo mais avançado. Os alunos Igor e Lucas participam do PIC pelo terceiro ano consecutivo. Igor tem três medalhas (uma de bronze e duas de ouro) e o aluno Lucas já recebeu três medalhas de bronze.
O aluno Lucas comentou que na escola onde estuda ele se tornou o ajudante da professora e dá aulas particulares para os amigos que tem dúvidas em matemática."
Cocal do Sul
Tiago Cardoso Carboni. Pedro Lucas Inocente, Roger Bertan da Rocha, 
Lucas Westfal, Carlos Eduardo Feliciano e Gabriel Savi.    
Lauro Muller
Nicole Citadin , Guiacomo Ferreira Bett e João Vitor de Oliveira
Içara
Vitalli Streliaev Centeno Kyburz, Luiz Gustavo Fernande, Taina Moraes Marque,
Maria Julia Lemos Ramos e Danilo Patrício do Nascimento
Criciúma
Gustavo Albino Francisco, Gabriel Giuliani Cypriano e Rafael Carvalho da Silva
 Medalhista de ouro e prata.
PARA SABER MAIS SOBRE O PIC, CLIQUE AQUI.

quarta-feira, 22 de abril de 2015

CASA DO PROFESSOR “PAULO FREIRE”

https://youtu.be/CHG8GJJmihA
Clique na imagem para assistir o vídeo


A Casa do Professor “Paulo Freire” é um espaço disponibilizado para os educadores da Rede Municipal de Ensino de Criciúma e utilizado para formações, cursos, reuniões e palestras.
No mesmo espaço atua a equipe da Coordenadoria de Promoção da Igualdade Racial de Criciúma-(Copirc).
Está localizada na Rua Henrique Lage, n°1.873, no Bairro Santa Bárbara.

A Casa do Professor presta homenagem ao educador Paulo Freire.
Paulo Reglus Neves Freire nasceu no dia 19 de setembro de 1921, no Recife, Pernambuco, uma das regiões mais pobres do país, onde logo cedo pôde experimentar as dificuldades de sobrevivência das classes populares.
Ele é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica.
A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente construído; libertando-se de chavões alienantes, o educando seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política.
Paulo Freire morreu em São Paulo, no dia 2 de maio de 1997.
Em 13 de abril de 2012 foi sancionada a lei 12.612 que declara o educador Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira.


PENSAMENTOS DE PAULO FREIRE

"Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."

"A leitura do mundo precede a leitura da palavra"

"É porque eu amo o mundo que luto para que a justiça social venha antes da caridade"

"Ninguém liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho, as pessoas se libertam em comunhão."

"Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo".

"Não posso continuar sendo humano se faço desaparecer em mim a esperança"

''Não há saber mais, nem saber menos, há saberes diferentes''

"Como professor não me é possível ajudar o educando a superar sua ignorância se não supero permanentemente a minha".

"O tempo que levamos dizendo que para haver alegria na escola é preciso primeiro mudar radicalmente o mundo é o tempo que perdemos para começar a inventar e a viver a alegria".

"Estudar exige disciplina. Estudar não é fácil porque estudar pressupõe criar, recriar, e não apenas repetir o que os outros dizem. Estudar é um dever revolucionário.”

"A amorosidade de que falo, o sonho pelo qual brigo e para cuja realização me preparo permanentemente, exigem em mim, na minha experiência social, outra qualidade: a coragem de lutar ao lado da coragem de AMAR!!!"

"Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino".
"A educação necessita tanto de formação técnica e científica como de sonhos e utopias".

"Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade. "

"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo; os homens educam-se entre si, mediados pelo mundo".